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周瑾与视两三秒，忍住：“语气像听见，像高班主任点名喊背课文。”
江寒声愣，随即笑，：“真向周警官请教。”
周瑾朝笑，眼仁漆黑雪亮。
江寒声低低追问：“高，很讨厌背课文？”
渴望知更关周瑾，命曾参与段光，。
“讨厌。”周瑾，“渣痛苦，智商拔群优等怎体？”
周瑾江寒声藏喜怒，毫顾忌吐苦水。
“高二暑假补习班，跟灭绝师太，妈，真格外照顾，解错题，遥控器打。”
江寒声等经历果很难产共鸣，问：“疼吗？”
“疼啊，疼长记性。”
周瑾笑哈哈，却太抱怨。
习惯性转转雨伞，随口：“果候栀巷，帮补补课。肯定凶r/>
很漫经，经秒抬，朝远处其打招呼。
江寒声步伐却停停。
周瑾往走几步，很快注江寒声跟，回头：“江教授？”
深深望周瑾，知什，。
周瑾很少见愣，觉江寒声玩，灿灿笑：“愣什？快。”
拉江寒声。
周瑾贯直直往，经间做亲昵，让很难感觉暧昧。
场景与往画叠合，霾空，瑰丽灿烂霞光落肩膀。
周瑾柔软，力，仿佛将拉进世界。
始至终，趣、蓬勃、热世界>
两走进ONE酒吧夜场。
白演，夜场空荡荡，积，型演唱。
赵平将带，继续查问口供。
江寒声与周瑾站场央。
周瑾知请教什，直截问：“怎做？”
江寒声亲杀戚严，内笃定，眼杀案模仿案。
既模仿，定与怀光连环杀案差别，尽管差别非常细微，易察觉。
由曾深入接触怀光连环杀案，难免受惯性思维影响，限制固逻辑。
况，需接收新法。
此，江寒声跟犯罪研究室帮孩联系，让份犯罪侧写报告。惜侧写做规矩，并给江寒声带太帮助。
握住周瑾肩膀，声音微沉，引导：“警侦查应该教‘犯罪场模拟’课程，假被害者……”
周瑾很快明白，回头问：“原场？”
与目光视，两距离很近。江寒声微笑：“。”
周瑾内点惭愧。
跟江寒声等院派，理论知识方实，查案，半依靠线实战经验。
什犯罪场模拟理论，早忘光。
江寒声“老师”身边，什怯场。
周瑾缓慢环视演唱场。
光缓缓倒流回陈晓玉被害，场，周围涌影重重叠叠，依次浮。
台躁鼓点，台沸腾欢呼，由远及近，仿佛灌进周瑾耳朵。
周瑾回忆陈晓玉朋友供词，：“‘’朋友消遣放松，因‘’直单身，身边，除听演唱外，结新朋友。”
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