二.《沉没之地》（二）（1 / 2）
伴
沉沦旧泡影悲——原始黑暗笼罩表，怪异占据，恶灵巡视恶劣世界仍将脑袋缩进被窝象温暖幻象何其笑啊。
巨树院绝希望变，尽管几名祈求陆离带回安全温暖树冠层——件知缘由被副院长克莉丝知晓，决定将低级带高级新聚。高级教授海尔姆德邀请陆离往偏僻处谈，位躯壳寄居父亲灵魂双魂者似乎善告诉陆离迫切知，其教授敢讲述禁忌知识。副院长克莉丝随赶驱赶——“未相遇”海尔姆德离。
副院长克莉丝希望陆离提知晓禁忌知识并告诉原因：知识连贯、彼此相连。正常知识尚且需间理解——许读完整本专业知识书籍，绝记住它。记载怪异力量知识，知晓它更需间浇灌。花费整完并让变更聪明，相反，祈祷怪异力量将变思维畸变扭曲疯或怪物。
聚结束，陆离服副院长克莉丝新礼物，份梦药剂。知妙梦境苏醒，周围切反馈给陆离仿若虚幻真实感。仿佛仍梦境沉睡，尚未醒。
新腐蚀驱魔灵，切物让忆真实世界绝望失落，虚妄维持厚厚树皮形墙壁，像脆弱且笑梦境，窗外昏黑幽寂才真实。
重新回课程陆离展怕习赋，两星期完其课程。教授此感安，或许陆离闯入尚未编织完蛛网——委婉提示陆离进度太快——尽管历史优异。
陆离终究因教授期望留低级，暂。因留影响习进度——神秘1级试炼，2级试炼很快。本特勒级耶格与通，寻找迁徙往沼泽队伍隐藏怪异。
很快怪异，拟态伪装夫妇尚且孩。预计稍微偏差，夫妻知真相——将早已消失绝望夜晚孩寄托拟态身。因拟态像食草物般害，双赢结果：陆离通试炼，夫妇童未被处理，因欺瞒继续留队伍。
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