第143章：王周提议《少年中国说》开场效果（1 / 2）
午两点半左右，竹工室。
张导钱导陪，。
双方简单互相介绍，张导直奔主题，并将法跟许青竹详细遍。
仅仅张导萌舞台效果框架，且根据王周许青竹合完幅《少》视频临，丝法，并飞机构思思路，细节方尚未进打磨。
午需接赶回帝，晚根据期草案拿具体方案。
间紧迫，剩两间，量工需提准备。
算什，张导团队业界顶尖团队，业务力首屈指，别剩两间，即便明播，搞定。
关键需通什段将许青竹演唱《少》王周、许青竹幅《少》完融合，此实舞台效果加。
“青竹，觉何？”张导将法完，由向许青竹问。
“法力将王周老师写《少》词磅礴气势完呈，觉少点什！解决方案。”
许青竹很佩服张导短间内搞定完善构思，及整体框架搭建，或许间太紧张，觉哪缺点什。
许青竹将内真实法表达，并刻避什, 唯此才让张导更做正确判断。
“青竹错，其实感觉！王周老师幅字气势恢宏, 格局澎湃激昂, 展华夏少激扬青春, 朝气蓬勃气势。按照构思法做实质性呈，气势宏, 荡气回肠场景很难通视觉效果达，或更需另外段释放……”张导其实很清楚点，什解决办法。
“……提议。”许青竹张导, 口。
“快……听听。”张导奇向许青竹，满期待搓。
张导抽间竹工室，其实通跟许青竹沟通流舞台效果，启。
让许青竹快速进入状态, 毕竟留给许青竹间真。
“幅《少》字王周老师，见解，妨听听建议？”许青竹带微笑提议王周。
许青竹敢般信王周搬，源王周给电话曾提《少》舞台效果呈法, 并晚跟探讨沟通, 张导恰场，若王周将法表达, 或许真给张导启。
“呀。怎。”张导经许青竹提醒, 即拍脑袋, 禁笑。
飞机候王周火爆全网视频，被王周给逗乐。
王周推崇备至。
仅仅书法, 话艺术。
张导觉王周简单！
“青竹, 麻烦帮忙联系王周老师？”张导工狂，此刻迫及待催促。
言, 必须争分夺秒，越早完整体框架搭建，才更快推接环节, 若期设计法完, 接环节法进。
许青竹点点头，即应。
许青竹先给王周条信息, 告知因果。
王周许青竹信息, 由笑, 随即回复‘收’。
此挺默契。
王周‘收’, 青竹才拨通王周视频聊功，并将视频界切换电视屏幕。
王周接通。
王周坐毯，背靠书架形象屏幕。
“王周老师。”许青竹跟王周打招呼。
“许老师，钱导。”王周笑跟许青竹钱副导打招呼。
王周其实知张导，假装知，等待许青竹引荐。
“王周老师，跟介绍，位《》节目组导演张导。”
“张导，王周老师。”
“张导。”
“王周老师久仰名。”
“张导您千万别，折煞！”王周闻听张导口闭口称呼王周老师, 让王周适应。
主张导名气太，张导怎敢称‘老师’。被圈内知，喷死>
两互相客套番, 许青竹实, 声将二打断，强拉回正题。
张导先将刚才给许青竹听思路跟王周重复遍。将许青竹纠结。
王周认真听完点点头。
“张导许老师担理，通音效特效虽做视觉听觉震撼冲击, 仅仅外体，法真正融入灵魂共鸣。”
“《》节目九月呈，受众象，全千千万万，呈结果让怀，努力习，断奋斗，栋梁材激，激激，觉首先让够产共鸣，灵深处共鸣，非仅仅停留视觉层, 办法方式呈。”
“奥？”张导闻言双眼亮，感觉, 王周刚才言。
许青竹则满脸崇拜王周，知王周独特法见解。
且王周居般高深, 实让惊讶。
很显单角度，王周思路, 且新颖！
“愿闻其详。”
张导深吸口气，觉攥，期待，期待王周带给角度。
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