正文卷 第六十章 意识流文学(1 / 2)
池薛荔站殿外阶梯,祠堂外周围眼望头稻田:“倒妨,望丛二帝,见继承遗志,达今,应该非常满高兴吧
“肘,觉应该将写,表期刊,让更知历史故
“文专业毕业,今讲,知
周至暗笑,因门问庞,今教育偏速,拉骨架,建经络主
丰满血,充盈肌理东西,真四本科完全掌握
且搜索引擎,通恐怖阅读量,脑海建立索引体系,否则算给图书馆摆,连该翻哪本书知
且花费力习,掌握,怎
除写文章,几乎武
,门几乎快失命问
除非等始重塑民族信,急需弥补让民族骄傲空白,等民族始重新审视思考身独特性优越性候,华夏悠远文明,灿烂文化,其持久命力,才寻根究因象
门问,候,才焕机
周至笑摇头:“吧,接习任务很繁重,力需放头
池薛荔急:“觉很必!,写完给寄,放给,管
周至:“回写篇游记吧,应该算复杂,,姐姐给杨照张合影
池薛荔才知什候,相机已经跑周至脖挂,取:“等等啊,相机放石头柱,三
望丛祠夕,殿背景,三留张笑容灿烂合照
回取车路,池薛荔问:“肘,古典文化历史知识底,怎啊
周至:“四表舅读私塾,考府南京教育院,算内外兼修吧;爹厉害。给打基础
池薛荔古文,已经周至高:“刚刚听引‘望帝春托杜鹃’,李商隐诗歌难解,读懂,读懂吗
周至:“其实李商隐诗,难难《题》系列,薛荔姐姐问,吧
“!”池薛荔点头捣蒜:“‘春蚕死丝方尽,蜡炬灰泪始’。‘沧海月明珠泪,蓝田暖玉烟’,句倒极度优,诗主题底什呢?读懂
“因薛荔姐姐进入误区
几森森古柏间徜徉,周至始跟池薛荔讲解李商隐《题》理解:“古远诗歌,目公认几首
“其《弹歌》狩猎诗:‘断竹,续竹;飞土,逐宍击壤》农耕诗:‘,入息。凿井饮,耕田食。帝力何哉
“此外首,岳麓书社版《古典文观》收录首,欢庆诗:‘,舞。足,蹈
“管哪首,诗歌系统结构,实叙风格强烈,此基础加挥,即诗经‘风雅颂,赋比兴
“果套入李商隐《题》,问题,池姐姐刚刚,主题明确问题
“《锦瑟》例,首句‘锦瑟端五十弦’始,追忆‘华’,圈定诗内容范围
“接‘庄’‘望帝’两句,其实写希望破灭与寄托虚。‘求沧海’‘蓝田’二句,则包含佛因果论,包括瑕疵与遗憾
“‘追忆’‘惘’,则回忆懵懂,珍惜东西失
“通观整篇诗,李商隐并轻破灭与失,遗憾与惋惜东西,底什
“挥理解,寿命,健康,亲,,业,财富,庭
“重吗,重。因诗本传递表达,主观绪
“绪思绪流,真切感受吗?感受,否则它名篇,流传千古
“《题》,它真题,它写绪思绪流转,需感受,诗忧伤,惋惜,遗憾融,绪思绪流转
“绪,每身,因此诗相信诗,需理解,需感受与共鸣
“其实已经脱离传统‘诗言志’神内核,或者‘诗言’概括
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