第九章 道派（1 / 2）
张御番思索，认重问题忽略。
玄修观读章书，往印配合章法晋升，章书寻找玄机此，二章书塑造神异器官此。
三章书，因路繁，帮助玄修修持统合力量，指明方向，观图。
外矗立根玄柱，三百副观图，味三百路数。
今印，解决战斗问题，却并解决修问题。
修士重追逐，拿三章书，观图应原印，需修士按照定章法观读。
印配合运使印效，却办法此代替修炼必经步骤。
提疑问，惠元武却：“友必此担，印印路数，印印路数，比辈需观图，需向浑章修士求取便。”
张御转念，略微抓丝头绪，：“何求取？”
惠元武问：“友知灵空印？”
张御眸光微，：“知晓。”
惠元武：“辈塑造神异器官，若神元足够，灵空印求取，向浑章修士求取观图，理，向浑章或脆向混沌求问，若功，获适合辈身观图。”
张御：“友修章印章法乃身，何帮助求取呢？”
惠元武略略迟疑，伸，反掌托，见副散湛湛光亮，却虚实定图卷。
：“便身章，明章法章印其。”
张御外，：“今玄修身章法化显外？”
惠元武：“正此，辈需观读‘呈观’印，将章化显，并予外观，将此予浑章修士，拜托找寻适合观图。”话间，将掌合，章法消失见。
张御：“知友什办法防备方透露？”
章法章印关乎修士根本，被知，等毫秘密言，落敌方，性命忧。
惠元武：“浑章修士若观，需誓，哪放，且通常双方见留眼，或外貌加改换，或者脆由化造物送，算方辈章法，知底属谁，处。”
张御点点头，：“论观读浑章向混沌求取，身付足够代价，浑修凭何帮助外？“
惠元武：“报酬向其提供异神或者怪物神异器官，此物混沌力量，此浑修既凭浑章修炼功，帮助辈，谓双方处。”
张御觉感慨，初印诞，利，浑章修士法，真修炼器、乃至机部造物被借鉴利，少条件。
转念，：“惠友，尚疑，今玄柱六十章印，印，何缘由？”
惠元武神微微沉，：“因今印掌握派，谁愿将辛苦付代价东西托给别呢？且派收养批孤儿，培育门弟。”
，言语略带屑，“，回旧修等师徒传授，门派择徒老路。”
张御详细问问，才解，距今五十余，整夏疆域内，玄修群体涌许众物，间互相流借鉴，传播经验，使整玄法修方式往跃进步。
才印章法主推者，受益者，其许，修境界提高，却愿将掌握秘法与分享。
今青洲内，形十数派，此辈各掌握部分秘传章法，唯加入门，才东西。
惠元武言语，等颇。
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