454 互相带来的影响（1 / 2）
“，什达两百分！”
间重新回三月份，曰本某补习班，田冲脸震惊掌机水果忍者高分数。
赫显示两百十三分绩。
田冲虽十分沉迷掌机塞尔达传笛，稍微玩顺便买几款休闲游戏。
其水果忍者休闲游戏喜欢。
此沉迷整间刷分。
惜绩刚刚破百。
再提升真困难。
清楚游戏难，游戏休闲，真, 游戏并休闲。
，费尽九牛二虎力破败分数，三间被给破记录，且直接将分数达两百分。
此此刻非常。
绩真正辛辛苦苦通断公式化训练。
候赋真论做什骑绝尘。
习名。
玩游戏，游戏获非常棒绩。
或许习吸收知识方真某赋。
论吸收知识，吸收纯娱乐性质知识, 非常强悍。
“田冲，乖乖认输吧。”很。
边, 边内获分数，真废功夫。
知怎回，却觉达两百分，突与伦比感降临。
真比习带感强很，怪田冲伙喜欢玩游戏。
倒保持冷静，分沉迷，突觉偶尔拿电游戏做调剂很错，缓解习很长间收获带焦虑。
或许真考虑买台游戏机玩玩。
跟田冲，跟话，恐怕非常兴奋跟炫耀：早跟电游戏东西超棒！怎？果错吧？
田冲脸表几乎拧块，非常难受。
给布置习任务其实快完，差点点。
真该死！早知昨应该玩两游戏机，比快步！
十分懊恼。
愿赌服输。
“吧，让什，跟让跟班，跳楼。”
田冲脸吃瘪模，非常爽。
“嘁，才聊, 求给乖乖继续完接给习任务, 完，允许游戏机玩玩游戏。”
“啊？直收游戏机？”
田冲像见鬼。
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