正文卷 417、我就是来学习的（1 / 2）
石双打件并公处理，知何方神秘力量将态给压，连本校师听，仿佛它
乔老师再负责志愿组指导工，据受领导批评。石双受什影响，什处分，据因很背景
石双打乔老师，主往打电话，告诉父亲校油闯祸。爹问明况回两句，句“打！”，二句“关系
昆仑盟什政府组织，甚至普通知它存，昆仑盟具体，少很社位与影响力，完全途径问此并施加压力
清楚件，华真却知，听曼曼，曼曼听石双本讲。曼曼平京，与春华离并远，石双经常跑找玩
华真找石双问此，纳闷：“，居点静！难校找解况吗
石双：“找，莽撞。乔钐高话，录
华真：“，给份拷贝
石双：“问题，给……拿它嘛，乔钐高给歉吗
华真：“倒至，。世背坏话，追究。思，巴掌白抽
石双瞪眼：“啥思？打抱平，连爸抽！难认校该追究巴掌
华真赶紧摆：“误！况，等巴掌白抽，因校并做任何实质性处理
再仔细，什给巴掌？因做，私恩怨……适合继续老师
石双很外，其实普通思路，认给巴掌很解气。华真考虑问题根本气与否，认校根本应该老师
其实石双认，校归管。问题角度，至少华真，假几老师，必须处理
华真拿录音，便始准备投诉材料。二周末，身俗装扮广任长，华真、曼曼、石双四聚餐
广任工城市，今坐高铁需四，周末很方便，经常。华真曼曼留，广任跑更勤
酒席谈件，广任曼曼支持华真决定。广任熟悉东况，建议华真仅向校投诉乔钐高，应向东教育部及外部申诉
华真按广任提供联系途径，向校、外部、教育部申诉，变复杂，校很快派位牛处长找华真解况
牛平校长办副主任，正处级，很老师叫牛主任叫牛处长，通常叫牛老师
华真表示，况投诉材料提供，包括石双份录音，校方应该掌握比更清楚
牛处长则表示，校已经让乔老师调离岗位并提批评，乔老师做检讨并承认错误，件已经处理完。拿份回执材料，希望华真确认签字
份回执材料，华真口吻写，反应相关况，校领导及关部门十分重视，迅速做处理
华真处理结果十分满，感谢校领导及老师关怀，校园习与活将更信与热云云
华真被逗乐，摇头：“申诉回应、受重视，明东真方。制度流程，几应该习。份回执签字，需签字
牛老师别傻，假校真处罚乔钐高，根本需签份东西。正因校处理，才需签份回执，它处理结果，帮乔钐高脱
校打算怎处理，由决定。份材料签签字，决定，帮脱。非常感谢牛老师，至少拿份材料找，很感谢
华真将戏戳穿，仅签字，飞快速度给份回执拍照。牛处长很尴尬，问华真什诉求
华真答：“投诉材料写，按照校教育部公颁布规定，乔钐高老师合格
认春华应该继续聘老师，危害教育业，包括身健康
谈话气氛随即公公办进入私流阶段，牛处长语重长告诉华真，其实很反感乔钐高，杀头点，求除太分
乔钐高刻苦功考春华，本科毕业远渡重洋米哥轮深造，拿际关系硕士位，因疫回，容易进入春华工，并继续研读职博士
假按照华真见将其除，砸饭碗、毁程，什共戴仇！难免犯错，给知错改机
话程度，其实给台阶，华真仍摇头：“牛老师，逻辑错误
牛处长愣：“什逻辑错
华真：“关知错改逻辑。论物、社历史角度，犯错误，受惩罚，才教训、结经验
按您刚才逻辑，假校处罚，改正错误，处罚，才改正错误，吗？假连惩罚，谈何改正呢
牛处长被华真整点，赶紧摇头：“思，处罚，乔老师已经受处罚
石双场给巴掌，校追究石双。包括校领导严厉批评，工绩评定影响，处罚。认，处罚适，必重
华真：“刚才呀，怎处罚，应该由校决定，由决定。求，按照校教育部颁布规定处理，什吗
且据知，乔钐高直向石双本歉，，怕再挨揍。今首先找您，什悔改思
牛处长松口气：“办，让亲给歉
华真摆：“需，资格原谅
牛处长：“华真，怎资格原谅呢？投诉
华真：“牛老师认，乔钐高老师真错话吗
牛处长：“已经承认错误
华真：“请问做错什吗
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