第十四章 秋种（1 / 2）
二爷爷区候，顺给通知专员。午候骑车专员，带秘书杨村。正打谷场陪妹妹玩杨东旭被较近屋。
“老师杨东旭进屋候陈民刚放纸，色凝重向老师。
“写，什问？”周义仁指指刚进杨东旭。
让色凝重陈民脸愕，转头向杨东旭孩。
“老农话，比长篇论书经验，况且志高。”，周义仁知什口。
“老师，陈民脸露苦笑，什老师神像玩笑，且纸字迹老师，确点稚向孩写，禁认真打量杨东旭。
师弟陈民很喜欢，聪明伶俐很懂。龄牵扯五镇五万口乡镇，感觉靠谱。
“简单篇文章吗？”调整态陈民选择相信老师杨东旭。
显选择完全相信，问题显算考题，果杨东旭连纸写什东西清楚，必再问。
眼老师，杨东旭知今躲，凳坐。
“物质经济展基础，简单东西，商品才售，或者其兑换东西。
农村物质基础粮食，提高粮食产量，才吃饱饭，吃饱剩余粮食喂猪，养等等，等猪长做商品售金钱，购买其需东西
文章杨东旭很笼统，很针性。谈什放易市场，何促进方农民相互易，提何丰富农民基础物质。
粮食农民基础东西，粮食足够，肚吃饱。农民才获更东西丰富物质活，等物质活提高定程度，始追求神活。
促进经济展首先做让农民吃饱肚，等吃饱促进，农民形市场。杨东旭整篇文章颇润雨细声感觉。
且提办法，及做激进。因论放几集体劳，分包，提高粮食产量直政策。
杨东旭整篇文章目虽放经济，允许被代称资本主义尾巴商，办法却拐弯，让找丝毫毛病。
“老师，实听完杨东旭文章内容逐分析讲解，陈民杨东旭目光像怪物。
知老师，东西老师提让杨东旭背。七岁孩，拥此熟思才，实，实
“觉话，采取措施执，其话。”周义仁摆摆。向杨东旭目光带微笑，显今表很满。
“，实太，单单五镇，算放整区推，提高粮食产量每，、每喊口号，口号给落实，，级给记功。”陈民激。
陈民匆匆杨村，坐两匆匆离。
二整区始执计划——寻找化肥。
化肥代稀缺东西，植庄稼利器它，粮食高产。何获化肥问题。
光买显，因此周义仁给授鱼授渔办法，化肥制并复杂，需太高技术，机械弄回化肥厂绝双赢局，陈民深。
等秋始播麦候，化肥厂立杨东旭知，五针拉回几汽车化肥杨东旭清楚，因杨村领化肥。
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