41病中(2 / 2)

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老师见状立刻,强调番高叁节点,身体尤,早点治免传染别

间,校园安静,桑周停棹身边,忽声:“刚刚喷嚏打假。”

周停棹偏头,食指屈鼻尖,略显:“。”

“嗯”声,尾音。周停棹听果忽略身体因素,其实声音特别

校医给桑体温,:“烧,休息,挂点水。”

,倒周停棹顿眉头,脸严肃问:“严重吗?该吃什药??”

校医阿姨,听闻连串问题笑:“严重,换季,感冒热很正常,儿给姑娘点药,记保暖。”

即使,周停棹眉头,桑悄悄挠挠安抚,:“您帮点感冒。”

,”校医给周停棹量体温,确认烧,问,“症状吗?头晕晕,流鼻涕吗?”

周停棹答,身旁倒答很快:“流鼻涕,打喷嚏。”

转头,理:“头晕吗?嗓痛?”

周停棹卡壳,顺回答:“点头晕,嗓痛……”

便连答案向校医复述遍,笑:“听哪!”

见半点两声,见周停棹嘴角调笑,便再次钻进,悄悄捏泄愤。

谁料,温热触感将包裹,轻轻柔柔,桑收回却抽,周停棹声色步将两,仍牢牢牵

先拿单费。”

激灵使劲挣脱,周停棹才终,接缴费单:“,麻烦您先给水挂。”

。”

转身周停棹再次眼留,墨色瞳仁像湿漉漉,神知怎点委屈。

像舍

周停棹底软片,若非场,立刻

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