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喧哗远，徐听寒听“咚”声巨响——跳。
脚踏空，止境坠，感觉四肢。
光突变格外刺眼。
侧身回头，漂浮云，虞响身影眼变忽近忽远。
，句话，声音高，却清晰郑重：“喜欢，徐听寒。”
间像变缓慢，连风静止。太闷热，喘气应该什。
张嘴，声音。
虞响往走步，拐杖落，声音惊醒。
近咫尺，居高临。
仰头，视，脸颊蓦滚烫。
虞响屏住呼吸，抬空闲左，触摸脸颊，抬半，悄握拳，处安放。
眼睛明亮。
徐听寒识踮脚，觉慌乱晃，脚跟落。垂头，错视，声音颤抖：“……”
声音居变调，软细。吃惊，立刻住口，轻咳两声，清清喉咙……”虞响深深吸口气，“法告诉。”
“让难。”
推测今气温概超四十度，热快烧，喉咙哑。
艰难声问：“什……喜欢？”
思，熟吗？
什喜欢？
很难回答问题：“聪慧，善良，坚强……其实，理由。”
“见紧张，见念，变再，露笑脸……让每，越越。”虞响轻声告诉，每句话，让徐听寒觉像燃烧。
“，表塌糊涂，因喜欢。”
“喜欢，解释法呼吸。
虞响擂鼓，比参加比赛更紧张百倍。慢慢话，此让镇定：
“，知该，晚再，影响高叁习状态，影响高考。让知，尽快告诉。”
徐听寒抬头，脸色红。
顿，坦言：“让记住。徐听寒，关紧普通。”
虞响声音紧绷：“区别……喜欢。”
知因热，额渗汗水，顺鬓角流，晶莹闪光。
：“其实，需回答……”
“虞响。”
徐听寒打断，觉匪夷思话：“往吧。”
虞响僵场。
短暂寂静，嘈杂几乎让耳聋，身边跑，足球场声吼叫，散步笑。
午课间，光灿烂场。
休息间快结束。
风吹通红耳垂，更字，字音：“。”
混始回教室群，徐听寒虞响慢慢往教室走。
两各盯，肩并肩。
光倾斜，两影摇摇晃晃，距离很近。
课铃响。
老师讲台讲题，徐听寒笔记本写写画画。
虞响侧头向右，全被李侠挡住。
往。
定……喜欢？
虞响按胸口，缓缓吐气。
像瓶被剧烈摇晃气泡水，纷乱念头像碳酸泡泡底升腾，随炸。
晚习休息间，吃晚餐。
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