正文 第4章 挑衅（1 / 2）

课休息间，武仍站原思考，，需笨鸟先飞，其休息间习间

正武练习收放本源力程，高身影走

刚入堂辱骂吗？怎

见，武气

果，安，挑衅：“！怎进班？难残废进

身攻击，武回应，仍沉浸思索

十分被打扰，因，效果降

“跟话呢！听见吗？耳聋？”高话语越越恶毒

果林老师旁边，扬拳头

高刺耳声音刻刺激内，武早已眉头紧皱，候终忍住，回答：“，请话文明点吧！老师分配班，互帮互助

惹麻烦，高选择让步，话算客气

若实力足原因，嘴巴抽烂

武已经咬牙切齿，方明显触及底线

林老师单独话，班全，性格粗鄙

话完，武马离原处，选择处少方单独练习

“真拉低班级风气，晦气啊！”高背骂停

武停脚步，反越走越快，声音入耳

“”！刚刚问林老师问题快步跟，叫住武，“刚才话往，虽，包容包容吧！认识吧，叫白原

，向武伸

武停脚步，露苦笑，：“叫武灵，叫武，很高认识。觉受公平待已，静，忙吧

“点吧！”白原

奈离武身边，回训练场

堂领导室，教师议

“老师觉什教方式代轻益处？”位老者