10同桌（2 / 2）
“帮。”周停棹。
话喉结，桑站稳视线差与齐平，盯儿，盯周停棹感觉嗓始热涩，识吞咽才移，转眼睛。
桑笑笑：“，谢谢。”
杨帆已经挪边另组排，新桌位置已腾，周停棹桑桌挪，转头便见跟身，乖乖端椅，视线便冲笑。
周停棹匆匆垂眸，接椅放。
慌像逃。
终落座，桑灌几口水解渴，像休息才侧头跟话：“刚刚谢谢。”
“客气。”
“，”桑伸懒腰，规矩，“桌。”
良久听见周停棹声“嗯”，居附。
其搬，再儿话。
桑什力戳戳新桌，见转，：“张纸写，知吗？”
“嗯，”完觉似乎太少，周停棹，“知。”
句话完，眼孩儿笑，换副熟悉神。跟教题目，跟吃饭候，委委屈屈神。
接听：“写呀。”
周停棹由慌，捏紧几分笔：“，谁写。”
“写。”
称理取闹，果周停棹保持平头脑，候概：熟。
未慌，脑短路，什。
桑真气，周停棹什反应。
磕磕绊绊什话，像突点什，抽张纸，撕，张，低头往写点东西。
写完递，桑——
“周停棹 桑”
分什左间，两名字整齐排列。
字漂亮，两名字列，更漂亮。
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